Sua aula vale mais quando o aluno vê.
Sala ao vivo com quadro colaborativo, pós-aula automático com IA e a sua marca, num só lugar. Cada aula vira gravação, transcrição, vocabulário e progresso medido no painel do aluno.
ao vivo · 47:12Seu aluno não te enxerga. E você não tem como mostrar.
Você dá uma aula incrível. O aluno sai satisfeito. Mas no fim do mês, quando ele decide se renova com você ou troca por uma escolinha mais barata, ele tem o quê de você? A memória da última conversa no WhatsApp.
Tudo o que aconteceu na aula sumiu.
O aluno aprendeu cinco palavras novas e nem ele nem você lembra quais foram. Semana que vem, vocês repetem.
Você não tem tempo de fazer pós-aula.
Mandar áudio de feedback, listinha de vocabulário, relatório de progresso, você sabe que devia. Aí chega a próxima aula, e você não fez.
Aluno bom vai embora sem dar tchau.
Sem dado de progresso visível, a decisão de continuar virou sentimento. E sentimento perde pra desconto de concorrente.
Você cobra como profissional. Entrega como qualquer um.
Zoom + WhatsApp é o que qualquer professor de idiomas usa. Onde tá o motivo do seu aluno pagar mais caro pra ter aula com você?
Não é videoconferência. É sala de aula.
Quadro colaborativo, slides do Canva direto na aula, PDF importado, vídeo e screen share. O aluno não fica olhando passivo: ele rabisca junto, marca resposta, escreve em cima do material que você levou.
Quadro colaborativo em tempo real.
Você desenha, escreve, monta atividade; o aluno escreve junto na mesma tela. Sem 'me passa o link da lousa', sem app à parte.
Slide do Canva direto na sala.
Importa o link do seu design no Canva e o slide vira parte do quadro. Sem trocar de aba, sem screen share desfocado, sem ficar perguntando 'tá vendo?' a cada minuto.
PDF e material no quadro.
Arrasta o PDF da aula pro quadro e o aluno marca, rabisca e responde em cima. O exercício acontece dentro da sala, não em outro lugar.
Vídeo, screen share e chat.
O básico bem feito, pelo navegador, sem instalar nada. Funciona no celular, tablet e notebook do aluno.
Pós-aula com IA.
Logo depois que a aula termina, o aluno entra no espaço dele e encontra: o vídeo gravado com legendas sincronizadas, a transcrição completa identificando quem falou cada turno, as estatísticas da própria fala e as correções da IA com explicação. É assim que ele revê a aula.
Inglês com Pedro
Quarta, 30 de abril, 19:00 (08 min)
Transcrição
So today we're going to talk about your last weekend. What did you do?
I goed to the beach with my family. The water was very cold.
Nice! Just a quick correction: it's "I went", not "I goed".
Ah claro, eu sempre esqueço esse.
I went to the beach. I want to go again next weekend.
Sua fala em inglês
Temas da aula
Correções da IA
- GramáticaI goed to the beach with my family.I went to the beach with my family.
O passado de "to go" é irregular. "Goed" não existe; o correto é "went".
- VocabulárioThe water was very cold.The water was freezing.
"Freezing" passa melhor a ideia de água muito fria do que "very cold". Soa mais natural pra um falante nativo.
Destaques
- A conversation is when two people talk and exchange ideas.
Definição clara e bem construída — frase completa e natural.
- Fluency means speaking smoothly without too many pauses.
Ótimo uso de "smoothly" e "without too many pauses". Vocabulário preciso.
Da sala ao vivo ao pós-aula, sem montar nada.
Um passeio rápido pelas telas reais: a aula acontece na sala do Noladi e, quando termina, o aluno recebe o vídeo, a transcrição, as estatísticas e as correções da IA.
Eu fui o aluno premium. Aí montei o Noladi pra que professor independente conseguisse entregar o mesmo.
Sou Juarez, desenvolvedor há mais de uma década e ex-aluno de Cambly por anos. Não sou professor de idiomas, mas passei tempo demais do lado de cá da câmera estudando inglês pra conseguir trabalhar em projetos internacionais.
O que eu vi no Cambly foi um padrão de experiência absurdo: sala limpa, gravação, painel de progresso, vocabulário salvo. E o que eu via na maioria dos professores autônomos que conheci em paralelo era o oposto: Zoom solto, áudio de WhatsApp, sem registro nenhum.
O problema não era o professor. Era a infraestrutura. Aluno bom paga aula séria, mas só vê o porquê de pagar caro quando a experiência mostra. Construí o Noladi exatamente pra fechar essa lacuna, sem ficar entre o professor e o aluno como uma marketplace faz.
10 horas de aula ao vivo de cortesia.
Você cria conta, cadastra um aluno (ou usa você mesmo como teste) e dá uma aula completa dentro do Noladi. Sala ao vivo, gravação, pós-aula com IA. Tudo. Sem cartão. Sem cobrança escondida no fim do mês.
Se depois dessa aula você achar que continua melhor no Zoom, é só fechar a aba. Sem assinatura iniciada, sem cobrança no fim do mês. Você só paga se voltar pra comprar um pacote de horas.
Antes de criar conta.
Cada aluno seu tem uma área do aluno própria, com a sua marca, onde ele vê a agenda e o histórico completo de todas as aulas que já fez com você. Cada aula vira material no painel dele: gravação, transcrição, vocabulário e gráfico de progresso ao longo do tempo. Tudo pelo navegador, sem instalar nada.
Porque dentro da sua sala no Noladi o aluno não fica passivo. O quadro colaborativo deixa ele rabiscar junto, marcar resposta em atividade, escrever em cima do PDF ou do slide do Canva que você importou. Zoom e Meet são videoconferência; o Noladi é sala de aula online. E quando a aula termina, ele continua tendo gravação, transcrição, vocabulário e progresso, com a sua marca.
A IA marca apenas pontos concretos da fala do aluno, com contexto e explicação, nunca dá nota nem julga o desempenho. O aluno entende como sugestão pedagógica, não como avaliação. Você acompanha tudo o que aparece no painel dele e pode complementar com a sua leitura na próxima aula.
A gravação fica privada no painel: você acessa pelo seu login, o aluno acessa pelo dele. Ninguém de fora vê. Você avisa antes da primeira aula que a sessão é gravada justamente porque ele vai usar a gravação pra estudar. Aluno que paga aula séria gosta de ter o registro.
Não. A gente não é concorrente do Preply, Cambly, iTalki, Babbel Live ou Lingoda; esses são marketplaces, e lá você é parte de um catálogo. Continue lá normalmente, com os alunos que chegam até você por essas plataformas. O Noladi é pra outro tipo de aluno: o seu aluno VIP, aquele que já é seu, que paga você direto e que hoje não tem um lugar pra chamar de sala de aula. Aliás, a gente não tem concorrente; somos a primeira plataforma a pensar na sala de aula do professor tratando ele como dono.
O nome nasceu de uma transliteração da pronúncia de 'knowledge'. A versão mais fiel ao som original em inglês seria algo como 'nóli-dji', mas eu, na época, pronunciava 'nóladji' (com 'a' no meio). Tirei o 'g' e o acento e ficou 'Noladi'. Na prática, três leituras circulam: 'no-la-DI' (a que a regra formal do português prescreve pra palavra terminada em -i), 'no-LA-di' (a leitura natural mais comum) e 'Nóladi' (a do nome original). Qualquer uma das três é bem-vinda.
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Sua marca. Seu aluno.
Seu dinheiro.
Cria a conta, monta sua marca, cadastra os primeiros alunos. Quando quiser ligar a sala, suas primeiras 10 horas são cortesia. Sem cartão. Sem compromisso.
