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Aula de inglês ao vivo no Noladi ao vivo · 47:12
Maria · aula de inglês com Prof. João
B2 · Aula 14
Relatório IA · pronto em minutos
Aula 14, vocabulário e progresso
Tempo falando (Maria)62%
Palavras novas identificadas23
Correções gramaticais7
0% de comissão sobre o que você cobra do aluno.
Sua marca, sua URL. O aluno não vê a gente.
Dentro da aula ao vivo

Não é videoconferência. É sala de aula.

Quadro colaborativo, slides do Canva direto na aula, PDF importado, vídeo e screen share. O aluno não fica olhando passivo: ele rabisca junto, marca resposta, escreve em cima do material que você levou.

01

Quadro colaborativo em tempo real.

Você desenha, escreve, monta atividade; o aluno escreve junto na mesma tela. Sem 'me passa o link da lousa', sem app à parte.

02

Slide do Canva direto na sala.

Importa o link do seu design no Canva e o slide vira parte do quadro. Sem trocar de aba, sem screen share desfocado, sem ficar perguntando 'tá vendo?' a cada minuto.

03

PDF e material no quadro.

Arrasta o PDF da aula pro quadro e o aluno marca, rabisca e responde em cima. O exercício acontece dentro da sala, não em outro lugar.

04

Vídeo, screen share e chat.

O básico bem feito, pelo navegador, sem instalar nada. Funciona no celular, tablet e notebook do aluno.

A sala, do lado do professor

Dá aula aqui dentro. E o quadro é seu.

É esta a sala que substitui o Google Meet ou o Zoom: quadro colaborativo, participantes, chat e a revisão da aula ao alcance da mão. Rabisque no quadro abaixo pra sentir como é.

Ao vivo · 24:31
Encerrar aula

Este é o quadro de verdade: pode escrever, desenhar e apagar aqui mesmo. Nada é salvo.

A tela que o aluno vê

Pós-aula com IA.

Logo depois que a aula termina, o aluno entra no espaço dele e encontra: o vídeo gravado com legendas sincronizadas, a transcrição completa identificando quem falou cada turno, as estatísticas da própria fala e as correções da IA com explicação. É assim que ele revê a aula.

Aula concluída

Inglês com Pedro

Quarta, 30 de abril, 19:00 (08 min)

Prévia do vídeo da aula
02:14
07:58
Gravado

Transcrição

00:08
PedroEN

So today we're going to talk about your last weekend. What did you do?

00:15
VocêEN

I goed to the beach with my family. The water was very cold.

00:24
PedroEN

Nice! Just a quick correction: it's "I went", not "I goed".

00:32
VocêPT

Ah claro, eu sempre esqueço esse.

00:36
VocêEN

I went to the beach. I want to go again next weekend.

Sua fala em inglês

Palavras / min
77
Palavras totais
311
Palavras únicas
167
Tempo falando
04:01

Temas da aula

Comunicação00:09Fluência00:52Vocabulário novo00:38Prática diária00:14

Correções da IA

  • Gramática
    I goed to the beach with my family.
    I went to the beach with my family.

    O passado de "to go" é irregular. "Goed" não existe; o correto é "went".

  • Vocabulário
    The water was very cold.
    The water was freezing.

    "Freezing" passa melhor a ideia de água muito fria do que "very cold". Soa mais natural pra um falante nativo.

Destaques

  • A conversation is when two people talk and exchange ideas.

    Definição clara e bem construída — frase completa e natural.

  • Fluency means speaking smoothly without too many pauses.

    Ótimo uso de "smoothly" e "without too many pauses". Vocabulário preciso.

Quem já usa

Não somos nós dizendo. É quem usa a plataforma no dia a dia.

Teacher Wagner, professor que usa o Noladi
Uma ferramenta prática e completa para professores online. Eu e meus alunos gostamos muito da funcionalidade de revisão, e o fato de ter versão mobile facilita os meus alunos a acessarem o conteúdo e as gravações com maior frequência.
Teacher WagnerProfessor de idiomas, usa o Noladi com os alunos dele
Veja em ação

Da sala ao vivo ao pós-aula, sem montar nada.

Um passeio rápido pelas telas reais: a aula acontece na sala do Noladi e, quando termina, o aluno recebe o vídeo, a transcrição, as estatísticas e as correções da IA.

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