Nada retiene a tu alumno. Ni un paquete cerrado: quien quiere parar, para. Y lo que se lleva de meses de clases son recuerdos, porque cada una terminó junto con la llamada de Google Meet. Sin grabación para repasar, sin vocabulario guardado, sin progreso en pantalla, no queda un motivo concreto para agendar la próxima.
en vivo · 47:12No es falta de didáctica. Es que tu clase no deja rastro. Y lo que no deja rastro el alumno no tiene cómo valorarlo.
El alumno aprendió cinco palabras nuevas y ninguno de los dos recuerda cuáles. No hay grabación para repasar, no hay lista para estudiar, no hay registro de lo que se corrigió. A la semana siguiente, las repiten.
A la hora de decidir si sigue, el alumno no tiene gráfico, ni vocabulario guardado, ni clase grabada para mirar y concluir que avanzó. Tiene el recuerdo del último mensaje de WhatsApp. Y el recuerdo pierde contra el descuento.
No se queja. Solo desaparece, o pide una pausa. Google Meet, Zoom y WhatsApp es lo que usa cualquier profesor de idiomas, así que cuando te compara con la escuela más barata, el único campo distinto es el precio.
No es un promedio de mercado, es el tuyo. Pon tus números y mira lo que la clase sin rastro ya te sacó de los últimos doce meses.
Cuenta: precio por hora x horas por semana x 4 semanas x 12 meses x alumnos que se fueron.
Y el número se repite cada año en que el alumno no logra ver su propio progreso.
Quiero dejar de perder esto 10 horas de clase en vivo gratis · sin tarjetaCada una de esas herramientas está bien por separado. Juntas son seis accesos, seis cuentas y cero memoria de tu alumno. Un solo sistema resuelve eso sin que pierdas el control de nada.
Y una planilla que rezas para que no se corrompa, sosteniendo la contabilidad del mes.
Todo en tunombre.noladi.app. El alumno entra con 1 clic, ve tu marca y se va con grabación e informe en el panel.
Pizarra colaborativa, diapositivas de Canva dentro de la clase, PDF importados, video y pantalla compartida. El alumno no mira pasivo: dibuja contigo, marca respuestas, escribe encima del material que llevaste.
Tú dibujas, escribes, armas un ejercicio; el alumno escribe contigo en la misma pantalla. Sin 'mándame el enlace de la pizarra', sin otra app.
Importas el enlace de tu diseño de Canva y la diapositiva pasa a ser parte de la pizarra. Sin cambiar de pestaña, sin pantalla compartida borrosa, sin '¿alcanzas a ver esto?' cada minuto.
Arrastras el PDF de la clase a la pizarra y el alumno marca, dibuja y responde encima. El ejercicio pasa dentro del aula, no en otro lado.
Lo básico bien hecho, desde el navegador, sin instalar nada. Funciona en el celular, la tablet y la laptop del alumno.
Justo después de que la clase termina, el alumno entra a su espacio y encuentra: el vídeo grabado con subtítulos sincronizados, la transcripción completa identificando quién habló en cada turno, las estadísticas de su propia habla y las correcciones de la IA con explicación. Así repasa la clase.
Miércoles, 30 de abril, 19:00 (8 min)
So today we're going to talk about your last weekend. What did you do?
I goed to the beach with my family. The water was very cold.
Nice! Just a quick correction: it's "I went", not "I goed".
Ah claro, eu sempre esqueço esse.
I went to the beach. I want to go again next weekend.
El pasado de "to go" es irregular. "Goed" no existe; lo correcto es "went".
"Freezing" transmite mejor la idea de agua muy fría que "very cold". Suena más natural para un hablante nativo.
Definición clara y bien construida — una frase completa y natural.
Gran uso de "smoothly" y "without too many pauses". Vocabulario preciso.
Descárgala gratis y llévate la sala en vivo, la revisión y el audio de la clase. Disponible para iPhone y Android.
Gratis para descargar. Profesor y alumno usan la misma app.
Una herramienta práctica y completa para profesores online. A mis alumnos y a mí nos gusta mucho la función de repaso, y el hecho de tener versión móvil facilita que mis alumnos accedan al contenido y a las grabaciones con más frecuencia.
Un recorrido rápido por las pantallas reales: la clase ocurre en la sala de Noladi y, cuando termina, el alumno recibe el video, la transcripción, las estadísticas y las correcciones de la IA.
Cada uno de tus alumnos recibe su propia área, con tu marca, donde ve la agenda y el historial completo de todas las clases que tuvo contigo. Cada clase se convierte en material en su panel: grabación, transcripción, vocabulario y un gráfico de progreso en el tiempo. Todo desde el navegador, sin instalar nada.
Porque dentro de tu aula en Noladi el alumno no es pasivo. La pizarra colaborativa le permite dibujar contigo, marcar respuestas en un ejercicio, escribir encima del PDF o de la diapositiva de Canva que importaste. Google Meet y Zoom son videollamadas; Noladi es un aula online. Y cuando la clase termina, todavía le queda grabación, transcripción, vocabulario y progreso, con tu marca.
La IA solo señala momentos concretos del habla del alumno, con contexto y explicación, nunca pone notas ni juzga el desempeño. El alumno lo lee como sugerencia pedagógica, no como evaluación. Tú ves todo lo que llega a su panel y puedes agregar tu lectura en la clase siguiente.
La grabación queda privada en el panel: tú entras con tu acceso y el alumno con el suyo. Nadie más la ve. Le avisas antes de la primera clase que la sesión se graba justamente para que él pueda usar la grabación para estudiar. A un alumno serio le gusta tener el registro.
No. No competimos con Preply, Cambly, iTalki, Babbel Live ni Lingoda; esos son marketplaces, y ahí eres parte de un catálogo. Sigue usándolos como siempre, con los alumnos que te llegan por esas plataformas. Noladi es para otro tipo de alumno: tu VIP, el que ya es tuyo, el que te paga directo y que hoy no tiene un lugar al que llamar aula. De hecho, no tenemos competidores; somos la primera plataforma que piensa el aula del profesor tratándolo como dueño.
El nombre salió de una transliteración fonética de 'knowledge'. La escritura más fiel al sonido en inglés sería algo como 'nóli-dyi', pero yo lo pronunciaba 'nóladyi' (con una 'a' en el medio). Le saqué la 'g' y el acento, y nació 'Noladi'. En la práctica circulan tres lecturas: 'no-la-DI', 'no-LA-di' (la más natural) y 'Nóladi' (el nombre original). Cualquiera de las tres es bienvenida.
Crea la cuenta, configura tu marca, agrega tus primeros alumnos. Tus primeras 10 horas de aula en vivo se liberan al instante, y el reloj de los 30 días arranca hoy. Sin tarjeta. Sin compromiso.
