Como dar aula de inglês para profissionais de TI online

Para dar aula de inglês para profissionais de TI online, você precisa treinar as situações que o aluno vive no trabalho: daily em inglês, explicação de código, reunião com cliente gringo e entrevista técnica. O desenvolvedor já lê documentação em inglês; o que trava é falar.

Esse aluno costuma pagar bem e ficar muito tempo, desde que perceba que a aula de inglês para TI está resolvendo o problema dele. E o problema dele é concreto: abrir a boca na call sem travar.

Por que o aluno de TI é diferente

O profissional de tecnologia geralmente tem um inglês "assimétrico". Leitura forte, vocabulário técnico enorme, e fala bem abaixo disso.

Ele entende o Stack Overflow, a documentação e o vídeo do YouTube. Mas, na daily com o time de fora, responde com frases curtas e evita detalhar o que fez.

Outros pontos comuns nesse perfil:

• Pronúncia de termos técnicos aprendida só lendo, e por isso muitas vezes errada.
• Medo de entrevista técnica em inglês, que define salário em dólar ou euro.
• Agenda apertada, com aula encaixada no almoço ou depois do expediente.
• Pouca paciência com aula de livro didático que não conversa com a rotina dele.

Se a aula de inglês para desenvolvedor não mira nessas dores, o aluno sente que está perdendo tempo.

Como a maioria dos professores dá essa aula hoje

O formato mais comum é uma videochamada no Google Meet ou Zoom, com um tema da área de tecnologia. O professor simula uma daily, pede para o aluno explicar um projeto ou faz perguntas de entrevista.

A conversa é boa, mas o aproveitamento depois é baixo. Em geral funciona assim:

• O professor anota alguns erros num bloco de notas enquanto conversa.
• Manda um resumo pelo WhatsApp ou e-mail no fim do dia.
• O material fica espalhado entre Drive, chat e caderno.
• Ninguém sabe dizer, depois de dois meses, quanto o aluno passou a falar.

Para um aluno de TI, acostumado com métricas, logs e histórico, isso soa improvisado. Ele quer ver dado, não impressão.

O que uma boa aula de inglês para TI precisa ter

O ideal é que a aula ao vivo seja quase toda prática de fala em cenários reais, e que a correção venha depois, sem cortar o raciocínio do aluno no meio de uma explicação técnica.

Para isso funcionar, você precisa de algumas coisas:

• Simulações realistas: daily, refinamento de tarefa, apresentação de arquitetura, conversa com recrutador.
• Um espaço visual na aula, para o aluno desenhar o fluxo do sistema enquanto explica em inglês.
• Registro do que foi dito, para voltar à frase exata em que ele travou.
• Correção com explicação, principalmente de pronúncia e de estrutura de frase.
• Números de evolução: quanto ele falou, quantas palavras diferentes usou, em que ritmo.

Quando o aluno de inglês técnico enxerga esses números subindo, ele entende que está progredindo, mesmo nas semanas em que sente que não saiu do lugar.

Como o Noladi ajuda nessa aula

No Noladi, a aula acontece numa sala ao vivo pelo navegador, com quadro colaborativo. Dá para pedir que o aluno desenhe a arquitetura do projeto no quadro e explique em inglês, como faria numa reunião. Você pode deixar a lição preparada antes, para o quadro já abrir com o roteiro da simulação.

Depois da aula, você e o aluno têm a revisão completa: transcrição sincronizada com o vídeo, sugestões de correção da IA em gramática, pronúncia e vocabulário, e estatísticas de fala como tempo falado, palavras por minuto e palavras únicas. O aluno ouve a pronúncia correta das palavras que errou, o que resolve aquele termo técnico que ele sempre falou do jeito errado.

Conhecer o Noladi

Se você quer dar aula de inglês para profissionais de TI com a sua marca e mostrar a evolução do aluno com dados, conheça o Noladi em noladi.app/teacher. A conta é grátis e você testa a sala ao vivo e o pós-aula antes de decidir.