Alternativa a Quizlet para repasar vocabulario de las clases de inglés
Por qué las listas genéricas de flashcards no siguen el vocabulario que surge en la clase de inglés en vivo y cómo repasar las palabras nuevas desde la propia clase.
Si buscas una alternativa a Quizlet para repasar el vocabulario de tus clases de inglés, seguramente ya notaste el problema: el mazo de flashcards nunca coincide con lo que realmente apareció en la clase.
El alumno aprende una palabra conversando contigo el martes, y el jueves ya se le olvidó. El vocabulario nuevo existe, pero no tiene dónde vivir.
Por qué repasar el vocabulario de la clase de inglés es tan difícil
La clase de conversación genera vocabulario todo el tiempo. Una expresión que el alumno no conocía, un verbo que usó mal, una palabra que explicaste de pasada.
Nada de eso está en un libro. Está en la clase. Y la clase, cuando termina, se evapora.
El alumno incluso toma notas, pero a medias. Sin contexto, sin la frase en la que apareció la palabra, sin recordar cómo sonaba.
Resultado: en la clase siguiente vuelves a explicar la misma palabra. Y el alumno siente que no avanza, aunque sí lo esté haciendo.
Cómo repasa vocabulario la mayoría de los profesores hoy
Quizlet u otra app de flashcards. Funciona bien para listas fijas, como vocabulario de examen o de un capítulo del libro. El problema es que alguien tiene que escribir cada palabra después de la clase. En la práctica, o lo haces tú al final del día, cansado, o se lo pides al alumno, y no lo hace.
Anki. Más potente, más trabajoso. Ideal para el alumno disciplinado, que es justamente el que menos ayuda necesita.
Lista en WhatsApp o en Google Docs. Mandas las palabras después de la clase. Se convierte en un mensaje perdido entre audios y comprobantes, y nadie vuelve a él.
El cuaderno del alumno. Depende 100% del alumno, y tú no tienes ninguna visibilidad de lo que anotó.
Todas estas soluciones tienen el mismo defecto: el vocabulario tiene que copiarse a mano de la clase a otra herramienta. Y lo que depende de copia manual no ocurre todas las semanas.
Qué le falta a una herramienta de repaso de vocabulario
Lo ideal no es otra app de tarjetas. Es un lugar donde el vocabulario nuevo de la clase de inglés aparezca solo, sin que nadie escriba.
Para eso, la herramienta necesita:
- Saber qué se dijo en la clase, palabra por palabra.
- Separar las palabras nuevas que el alumno usó u oyó en ese encuentro.
- Mostrar la palabra en el contexto de la frase, y no suelta en una lista.
- Permitir que el alumno escuche la pronunciación correcta.
- Acumular el vocabulario a lo largo de las clases, para que el progreso sea visible.
Las flashcards son repaso por repetición. Lo que el profesor de inglés necesita es repaso por contexto, ligado a la clase que realmente ocurrió.
Cómo lo resuelve Noladi
En Noladi, la clase en vivo ocurre en el navegador y, cuando termina, el repaso pos-clase se arma automáticamente. Tú y tu alumno ven la transcripción sincronizada con el video y la lista de palabras nuevas de esa clase, con su conteo.
Al hacer clic en un fragmento de la transcripción, el reproductor salta al momento exacto en que se dijo la palabra. El alumno puede escuchar la pronunciación correcta con síntesis de voz y traducir fragmentos de la clase a su idioma nativo cuando lo necesite. En el área del alumno, también sigue el progreso de su vocabulario acumulado a lo largo de las clases.
Nadie escribe ninguna lista. El vocabulario sale de la propia clase.
Conocer Noladi
Si quieres que tu alumno repase el vocabulario que surgió en la clase de inglés, y no un mazo genérico, vale la pena conocer cómo funciona el repaso pos-clase de Noladi. La cuenta es gratis y pruebas el aula en vivo antes de suscribirte.
